请你和我跳个舞教案

时间:2023-10-20 18:15:22
请你和我跳个舞教案

请你和我跳个舞教案

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的请你和我跳个舞教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

请你和我跳个舞教案1

活动目标:

1、 协调合拍地做动作,学跳双圈集体舞。

2、 通过创编、模仿来学习舞蹈动作。

3、 用动作友好地与同伴交流,体验跳集体舞的乐趣。

活动准备:

1、 经验准备:幼儿会沿逆时针方向站成一个圆。

2、 磁带、幼儿用书。

活动过程:

1、 开始部分,熟悉音乐。

请小朋友听音乐,一边听一边随音乐做动作。

2、 学习基本动作。

引导幼儿随歌曲学习基本动作。

3、 幼儿在双圈上学习与舞伴一起做动作。

(1)组织幼儿站双圈。

(2)重点学习围着舞伴绕圈。

4、 引导幼儿和舞伴面对面做动作。

5、 探索交换舞伴的想法,

引导幼儿想出交换舞伴的方法。

6、跟音乐完整的舞蹈。

请你和我跳个舞教案2

游戏辅导意向:

引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。

让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

在活动中幼儿倾听音乐, ……此处隐藏7211个字……分比较难跳,师幼共同想办法解决。

(3)请幼儿随音乐自由结伴跳邀请舞。

3、播放《邀请舞》视频,引导幼儿了解邀请舞动作、队形等特点,尝试与同伴完整地跳邀请舞。

(1)请幼儿看《邀请舞》视频,尝试视频中的邀请动作。鼓励幼儿用自已喜欢的动作进行邀请。

提问:舞会上男士如何邀请女士的?女士用什么动作接受邀请的?你喜欢视频中的哪个动作?重点指导幼儿学会用侧步、吸跳步等简单步邀请同伴。

(2)请幼儿学习视频中的舞蹈动作,随音乐自由练习,引导幼儿与同伴协商怎样跳能让两个人的动作一致。

(3)再次欣赏《邀请舞》视频,尝试跳双圈舞,探索交换舞伴的方法。提问:她们是如何交换舞伴的?可以用什么方法交换位置和舞伴?

4、组织舞会,集体跳邀请舞。

请幼儿随音乐完整表现邀请舞,结合幼儿舞蹈动作、交换舞伴等情况进行评价,引导幼儿体验与同伴共同舞蹈的快乐。

动作建议:

准备:女孩围成圆圈,正步位旁按手位准备;男孩在圆心,双手拤腰做准备。前奏:女孩正步位旁按手位左右点头;男孩双手拤腰左右点头选择自己的舞伴。

1—4小节:男孩吸跳步或跑跳步跳到舞伴面前;女孩1—2小节胸前左右拍手。

3—4小节:双手向前平伸并打开,表示示接受舞者邀请。

5—6小节:男孩、女孩共舞,左脚侧步,收回;右脚侧步,收回。

7—8小节:男孩、女孩手拉手小碎步转圈,交换位置。

9—12小节:男孩、女孩共舞,右脚侧步,收回,踏地3下;左脚侧步,收回,拍手3下。

13—16小节:女孩左脚侧步,收回;右脚侧步,收回;小碎步自转一圈,挥手与舞伴道别。

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