识字教案

时间:2024-03-12 11:48:05
实用的识字教案集合六篇

实用的识字教案集合六篇

作为一名教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的识字教案6篇,希望对大家有所帮助。

识字教案 篇1

教学设计理念:

第一要激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师,课堂上如何调动学生的学习积极性是教师的任务之一。人教版课程标准语文实验教材一年级下册第一课《识字1》,是让学生赏读好词佳句,感受春天的美。本课的教学,主要是通过活动,唤起学生的生活体验,让学生在更广阔的空间理解和运用词语,激发学生对祖国语言文字的热爱之情,提高学生学习语文的兴趣。第二,发挥学生学习的主动性,教师要积极引导。学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作,探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导显得更为重要。

学习目标:

1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字,引发学生识字的兴趣。

2、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。

3、正确、流利地朗读词语。

4、主动收集积累春天的词语。

5、认识并了解春天给大地带来的变化,使学生产生好奇,激发学生了解、观察大自然的兴趣。

教学重点:

主动识字,把识字和看 ……此处隐藏7141个字……破,漏出一个大苹果,

17、碧:王大姐,白大妈,坐在石头上学文化。

18、步:上面少一横,下面少一点,

19、靠:告字头,非字底,学习知识靠自己。

20、青、请、清、情、晴、蜻、倩:虫青蜻,是蜻蜓,蜻蜓有双倩眼睛,倩眼睛爱天晴,天晴请人叙真情,真情如溪水清清。

21、解:记解字,角刀牛。

22、赞:二先(仙)肩并肩,站在贝峰头。

23、森:树木真有用,大家都来种,二木就成林,三木变成森。

24、衷、衰:顺(竖)者衷,逆(横)者衰。

25、人、入:一人抬头走,还得低头入;人的撇长似抬头,入得撇短似低头。

26、乌、鸟:乌鸦是鸟,黑得不见眼。

27、六:两只蚂蚁抬根棍,一只蚂蚁棍上困。

28、界:城里住着十万人,八万人去打仗,二万人守城门。

29、非:一个猪槽两头通,六头小猪两头拱。

30、蒜:二小二小,头上长草。

31、鲁:山东出怪事,海天换了位,鱼儿飘天空,太阳落水中。

32、流:三点水,爪字头,上扭下扭碰石头,溪水都往大河流。

33、飘:西边的两个小东西被风刮飘了。

34、呆:一个人张着大嘴巴(口),像木头一样一动不动,原来他是发呆呀。

35、哭:上面两个小口是哭肿的眼,一点就是泪,下面的大像人咧开嘴时的一道到皱纹。

36、失:以为夫人,左边嘴角上长出了一条胡须,她当然失望了。

37、怕:由于心里害怕,脸都吓白了。

38、葬:人死了,用草席盖上,放在床板上。

39、休:一个人累了,靠在树上休息。

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