《秋游》教案

时间:2024-05-07 18:15:29
《秋游》教案15篇

《秋游》教案15篇

作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《秋游》教案,希望对大家有所帮助。

《秋游》教案1

活动目标:

1、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备:

1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。

2、大筐2个,托盘8个,贴有标志的托盘20个。

3、鼓一个。

活动过程:

一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。

师:“秋天是个美丽的季节,陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游,开心吗?”

幼儿按照男女不同排成两队。

师:“现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”

二、按照水果的名称进行第一次分类。

1、出示水果让幼儿认识。

教师将自己水果拿出来让幼儿认识。

师:“陈老师买来了很多的东西,你们看看这些是什么?”

(幼儿自由 ……此处隐藏19366个字……做到“高高兴兴秋游去,平平安安回家来”。

5、没有得到奖章或奖品的同学别着急,请你把你对秋游的其他建议写在“我来支招“的小卡片上。也会获得惊喜哦!

四、歌唱<>

教师播放课件,显示歌词,播放歌曲,学生跟唱。

五、教师总结:

秋游可以让我们欣赏大自然美丽的景色,也可以让我们痛痛快快的欢乐歌唱,让我们插着“安全”和“环保”两只小翅膀飞翔在秋游快乐的天空里,你们说好不好?

六、课后延伸

1、学校要尽量创造条件组织学生去秋游,如果实在去不了,可在假设要去的情况下,在室内研讨后,请家长利用节假日的时间带孩子出去秋游。

2、召开“我游览秋天”主题班会,介绍秋游的景点及秋游的注意事项,教师可为学生提供部分资料。

教案点评:

本课是学生非常感兴趣的秋游,学生的积极性比较容易调动。但如何才能玩得好而又不出现安全等其它问题,就是本课的关键着眼之处了。

新课程理念倡导以人为本,因此本课充分尊重学生的意见,运用小组合作的学习方式,讨论秋游去哪里,秋游带什么等问题。给学生充分发表个人见解的空间。在课堂上实现学生的资源共享。

通过评选“最佳出游准备奖”,使学生对秋游的准备工作更有条理性,更有科学性。学生自己评出奖项的过程,即是认同秋游准备工作的过程,心理上容易不知不觉接受合理的建议。

利用秋游知识的“闯关游戏”,使学生在游戏活动的过程中,体会认识到秋游的注意事项及一些基本的安全知识,培养遵守秩序、爱护环境等基本的文明行为。

利用现代信息技术,使学生直观的感受到秋天大自然的美好。培养热爱大自然的情感,激发亲近自然的欲望。

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