灰椋鸟教案

时间:2024-05-07 22:33:17
灰椋鸟教案

灰椋鸟教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的灰椋鸟教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

灰椋鸟教案1

(一)教学目标:

1.学会本课8个生字,一个多音字;联系上下文,结合学生生活实际理解有关词语,语文教案-灰椋鸟。

2.有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。

3.学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段;学习造较复杂的比喻句,培养学生的想像能力。

4.学习本课作者对鸟类、对树林、对大自然的热爱之情,对造林工人的赞颂之情;增强保护鸟类、保护自然、保护生态环境的意识,并落实到实际行动上。

(二)教学时间:两课时

(三)教学准备:

1.搜集、印发关于"灰椋鸟"的资料和课外阅读材料《鸟儿,人类的朋友》。

2.制作投影片:①指导造较复杂的比喻句的例句;②劝诫儿童爱护鸟类的古诗《鹰雏》,小学六年级语文教案《语文教案-灰椋鸟》。

3.歌曲碟片《一个真实的故事》和影碟机。

4."灰椋鸟"标本。

第一课时

教学指导思想

1教学内容前伸,激发学习兴趣。

2初读课文,整体感知课文内容。

3精读课文,深入探微,感悟课文内容。

1)启发学生回忆课内 ……此处隐藏27962个字……壮观场面,让我们感受到灰椋鸟的快乐与幸福,鸟儿在这儿安居乐业,可以说这儿是鸟的天堂,其实巴金爷爷也写过一篇文章《鸟的天堂》,在我们练习册上,课后大家找来读一读,品一品,相信同学们一定会有全新的收获。

灰椋鸟教案15

教学内容

初读课文,采用自己喜欢的方式读通课文,通过小组讨论交流的方式读懂课文。

学生学习过程

一、揭示课题

1.板书课题:15、灰椋鸟

2.点明:灰椋鸟,鸟夫人一种,喜欢群飞,食种子和昆虫。

二、自读课文

1.自由轻声地朗读课文,要求:

(1)读准字音,认清字形,画出生字新词。

(2)或联系上下文理解不懂的词语。

(3)标出不理解的词语或句子。

2.检查自学情况

(1)指名读生字,组词。

(2)指名读课文,结合正音,理解词义。

三、整体感知,理清文章脉络

1.自读课文,找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子,读一读。

2.指名读这些句子所在的段落。

3.给课文分段,概括课文段意。

四、讲读第一段

1.默读第一段,思考:一开始,我对灰椋鸟是什么态度?

2.是什么原因使我改变了对灰椋鸟的看法?

3.我和同伴准备在什么地方观看灰椋鸟归来的情景?

4.齐读第1、2自然段。

作业设计

1.抄写习题3中的词语。

2.完成文后习题2。

板书设计

灰椋鸟

准备观看

灰椋鸟归林

归来感想

课后反思

《灰椋鸟教案.doc》
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