八年级下学期教学计划

时间:2023-11-04 11:48:19
八年级下学期教学计划范文汇编十篇

八年级下学期教学计划范文汇编十篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的八年级下学期教学计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级下学期教学计划 篇1

一、指导思想:

1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。

3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生情况分析

任教的两个班英语,学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,据老师反馈上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。

三、具体目标

1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技 ……此处隐藏12263个字……、口头表达能力、应变能力和民主精神。可采用交际教学法,让学生在唱歌、游戏、扮演角色、访谈、调查、画画、涂色等实践中充分发挥语言的交际功能。教学中尽可能运用多种现代化的教学媒体优化教学,创设真实语境,鼓励学生积极参与合作学习。引导学生采用推测,查阅或询问等多样化的学习方式学习,培养学生的实践能力和创新思维能力。

三、教材分析

湘教版八年级《英语》教材,本书内容新颖,体现了浓厚的人文意识和科学精神,贴近时代,贴近学生,贴近生活,注重开发学生的综合语言运用能力,发展学生的综合素质。本教科书的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成,起点低,循序渐进,阶梯性强,语言地道,以话题(Topic)来安排书的主线;三个话题构成一个单元,每两个单元后安排一个复习单元;每个话题用四至六个课时教授。其中SectionA为新授课;SectionB为操练课;SectionC为拓展课;SectionD为巩固课,共有词汇400多个。

四、教学措施

本教材阶梯性强,内容丰富,练习形式多样,生动活泼,图文并茂,根据这些特点,可以尝试下面几点措施。

1)狠抓教学常规,重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业,多进行个别辅导,培养他们良好的学习习惯和纪律行为。

2)以落实书本知识为主,对知识重,难点精讲精练。

3)多组织单元测试,以定期进行质量分析,发现问题,及时采取措施。

4)认真批改作业,加强作业讲评。

5)注重培养学生学英语的方法和好习惯,多读;多听;多练;多说。

6)提高课堂45分钟的效率,让学生学得好,学得轻松愉快。

7)开展“结对子”活动,以优带差,互帮互助。

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