天鹅的故事说课稿

时间:2024-03-13 07:30:23
天鹅的故事说课稿

天鹅的故事说课稿

作为一名教职工,时常需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编收集整理的天鹅的故事说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  天鹅的故事说课稿 篇1

各位评委老师:你们好!

《天鹅的故事》是苏教版(国标本)四年级下册第五单元中的一篇课文。课文主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,赞扬了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。本课文字优美,情节感人,是一篇对学生进行朗读训练的好教材,也是培养学生爱护珍稀动物,懂得保护生态平衡的重要性的好体例。

我们苏州地处水乡,对于生活在水乡的孩子们来说,对天鹅缺乏一种感性的认识,尤其对天鹅破冰的场面,离学生的生活较远,学生很难有真切的体会。 (查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)

基于以上对教材简析和学情分析,并根据《语文课程新标准》对本年级段的具体要求,我拟定了这样的教学目标:

1、 学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。结合具体语境理解词语。

2、 培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

3、借助课文的语言文字,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养学生爱护珍稀动物的思想感情,懂得保护生态平衡的重要性。

其中目标2、3是教学重点,目标3是教学难点。课前 ……此处隐藏16179个字……解感悟,并通过朗读来表达自己的敬佩之情。

3、朗读感悟、自读自悟。

4、小组合作,自主学习。

四、说教学过程

一、复习

1、齐读课题。

2、课文主要讲了什么?板书:破冰

二、新授

1、本文三次写到天鹅的叫声,默读课文,找出描写天鹅叫声的语句,朗读揣摩:这三次叫声分别是在什么情况下产生的,叫声表达了天鹅怎样的内心世界?2、交流。

第一次:

(1)交流出示:这时,从一大群天鹅。

(2)理解清脆)

(3)指导朗读。

(4)这清脆的啼叫声是在什么情况下发生的?表达了天鹅怎样的内心世界?自由朗读三、四小节,把你认为重要的词、句画出来。

(5)交流:

(6)小结。

(7)指导朗读。

第二次:

1、指名读第二次叫声,注意破折号要延长。

2、交流讨论:这叫声是在什么情况下产生的?读五、六小节,画出最让你感动的语句。读一读,把你的感受写下来。

3、组织交流。指导理解破冰勇士。指导体会天鹅不怕牺牲的奉献精神和团结拼搏的可贵品质。

4、指导朗读。

第三次:

1、引读。

2、指导学生抓住昂着、挺着胸、来体会天鹅们为自己的成功而感到自豪的心情。

3、指导朗读。

4、引读最后两小节,说说我为什么放下了枪?5、总结齐读课文。

三、拓展

你还知道哪些鸟也很可爱,说说理由。

四、作业

学了课文,你一定很感动,你想对老天鹅说些什么?请你把他们写下来。

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