【必备】叙事作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔了个稀八烂。我恨恨地瞪了目瞪口呆的陈明一眼，说了句“再也不跟你好了”，便头不回地走回教室。
第二天，我没有等陈明来学校，早早地走进了教室，没想到陈明似乎知道我不愿等他一起上学，也是在我前面早早地来了。我装作没看到他，径自走向座位。拿出作业时，我悄悄用余光瞄了他一眼，突然发现他正朝我走来，我赶紧装得不经意似的起身，走到教室外面，正好有一同学刚到教室，我像看到救星似的，立马勾着那同学的手臂把他拉到一边说笑去了。说笑中，我漫不经心似的瞟了陈明一眼，看见他在座位上摆弄一个东西，好像是一架小木船，看那构造，似乎是我的！
我无心说笑，于是对那位同学说我还有事，先走了，然后在那位同学诧异的眼神下走向陈明的座位，可陈明不在。我小心翼翼地往他的桌洞里看了一下，一种说不出的感觉从心底油然升起—这是我的小木船吗？原来已经被踩得零件全都散架了，有些已经无法修复……而陈明居然细心的把它们一个一个地粘了起来，又把这些零 ……此处隐藏2601个字……姐姐）为爸爸（我奶奶的儿子）发来了几段视频，分别是老外婆盖棺、入土的。
虽然隔着千山万水，但爸爸妈妈犹如身临其境，不禁黯然神伤，我也有点被带入他们的氛围，为了不落泪，我离开他们去外面转转。
散步路上，偶遇启蒙恩师。老师看出我的伤心，径直走来：“小郑，怎么回事？”
我将事情的原委告知了他，他听后忍俊不禁，我大感吃惊：“老师，那可是养育过我爸爸和我的老外婆啊，这都几代的亲情啦？您还笑得出来？”
“我并不是对你的'已故亲戚存在什么看法，我只是认为你的那些哭的死去活来的亲戚们太做作了，根本没必要。”
“怎么能这样说？自己长辈走了，哭哭啼啼的不正表达自己内心的悲伤还有对长辈的不舍、眷恋吗？”
“你想一想，亲戚死了，你大哭大闹不正是做给身旁的人看的吗？碰到伤心的事情，内心真正的悲伤是死去活来的哭还是……”
当我从思考中回过神来的时候，老师已经走了，可是他的话仍在我的心中回荡。
来到桥上，望着远处汹涌澎湃的水浪，我的心儿无法平静。我在想：自己将来会落得怎样下场？自己的儿女也会如此哭哭啼啼吗？这到底是为做给别人看还是真正的悲伤呢？恩师未说完的话，真正的伤心又是什么样子呢？究竟什么样呢？
回想起视频中，我发现一直不惹人注目的老外公正双手扒拉着老外婆的棺木，在那棺木的背面，独自潸然泪下，自己的身体久久的抽搐着，抽搐着。那魁梧的身躯，如今映照出的影子却又是那么的低矮……
我恍然大悟：真正失去亲人的痛，不是在大家面前的号啕大哭，而是独自一人在默默的哭着。默默的承受着失去亲人的痛苦，想着昔日共同度过的美好光阴，望着面前的一副冰冷的棺材。
独自，沉思着，沉思着……
