小学生寒假周记15篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编收集整理的小学生寒假周记,希望对大家有所帮助。
小学生寒假周记1今天中午宿舍楼下来了一个收废品的,我收拾了一些东西,拿下去卖。碰巧收废品的人没有零钱,我只好站在他的三轮车旁等他去换零钱。
这时来了一个学生,他问我:“报纸多少钱一斤?”我忍不住笑了。正好收废品的人在往回走,我扬起下巴说:“那边——来了,你问他吧。”
更可笑的是前几天在济南火车站等车时,一个乞丐在向不远处两个女的行乞,眼看就要走到我这边来了,我正在想用什么话应付他,可是他看了我一眼,就从我前面走开了。
我真的落魄到这种地步了吗?
小学生寒假周记2学期结束了,我们又进入了美好的的寒假。我叫妈妈给我把的作业全部做完,这样的话我的作业的正确率也高了,还有我只要写完了,我就可以回家快快乐乐的玩上好几天,在要努力学习,在家里就可以疯狂的玩了。
学习归学习,玩归玩在我就要认真完成作业,我们的老师也真是的,来接我们来的也太晚了吧!我们是最后一个来接我,和我住在一起的有好几个女的多,男的少,男的就一个:顾嘉豪。我和老师来到了补习中心,我来过觉得还好我就叫爸妈把我送过来。进来发现补习中心空空如也,一个人也不在。我问了老师我可以出去买东西吗?老师同意了,我 ……此处隐藏3765个字……,有时把她问的都答不上来。现在放寒假了,我有更多的时间可以看书了。我兴致勃勃地看起老师推荐的书——《笨狼的学校生活》,看到精彩的段落忍不住哈哈大笑,还迫不及待的跑过去读给妈妈听。看着我沉浸其中的样子,妈妈不禁问我:这是一本怎样的书呢?就让我来告诉你们吧!
小学生寒假周记14今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)
啊!数学的知识真丰富呀!
评:学生学习数学把所学知识联系,运用于生活实际,可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验,不仅使学生学到活生生的数学,感受到数学存在于生活中,而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
小学生寒假周记15今天,是星期六外婆家玩。
快到外婆家了,我们进去了看见了姐姐和妹妹,我们问外婆呢?姐姐说:“没看见我在写英语作业吗?”我们到外婆的菜园里在路上秋风真凉爽,我们看到了外婆的菜园里有很多菜:有的是香菜,有芹菜有的是萝卜,有的是大白菜,有的是花菜,有的是小白菜……我们没看见外婆。
回到外婆家我们看见了外婆她们在楼上,之后姐姐把作业也做完了,我们到2楼做密秘机地做完了已后我们看电视,玩骑马游戏。吃完了中饭我和爸爸妈妈回到家里。